春风化雨润心田,光影育人谱新篇。3月15日下午,我校高二年级全体师生齐聚一堂,共同观看教育题材电影《放牛班的春天》。 观光影佳作,启育人新程,通过光影艺术的浸润,为学生们上了一堂生动的德育美育融合课,让教育的温度与智慧在春日校园里悄然生长。
光影叙事直击心灵,教育真谛引发共鸣
影片中,怀才不遇的音乐教师马修用爱心与智慧,将一群被视作“问题少年”的孩子组成合唱团,用音乐唤醒他们内心的纯真与梦想。当《Cercle de l'Harmonie》的童声合唱响起,当“池塘之底”的阴霾被歌声穿透,学生们沉浸于电影构建的治愈氛围中,不少人湿了眼眶。“那些孩子叛逆的背后,其实是渴望被看见”,高二(3)班张同学在观影后动容地说,“马修老师让我相信,真正的教育不是训斥,而是用耐心发现每个生命的闪光点。”
深度解读赋能成长,师生共话教育本质
观影结束后,年级组组织了师德师风学习会以及班主任带班经验大讨论,剧中马修老师用合唱团建构起一个安全港湾,让每个孩子找到归属感。这启示我们,教育不仅是知识传递,更是情感联结与人格塑造,好的教育应该像春天播种,静待花开,每个池塘之底都可能藏着未来的莫扎特。
实践延伸育人链条,德育创新渐入佳境
据年级组长孙老师介绍,此次观影活动是我校“光影德育”系列课程的开篇。我校将继续组织光影育人活动,选择优秀的教育电影,让师生得到共同的成长。
供稿:孙 强
编辑:丁 磊
一审一校:付柏林
二审二校:任 恒
三审三校:乐盛民